PIENSO, LUEGO EXISTO

ÁREA  DE  EDUCACIÓN  RELIGIOSA

GRADO  DÉCIMO (10 A)

INTENSIDAD HORARIA: 1 HORA SEMANAL

EJE TEMÁTICO

DEL SENTIDO DE LA VIDA AL PROYECTO DE VIDA

PRIMER  PERÍODO

Pregunta temática

¿QUÉ SENTIDO TIENE EL PROYECTO DE VIDA PARA MI FUTURO?

CONTENIDOS

El hombre se integra por el sentido de la vida. • Los falsos ideales de vida • El sentido de la vida en las religiones. • Concepto de humanismo y sus implicaciones • La Antropología filosófica y sus aportes • Importancia del Proyecto de Vida • Normas técnicas para la elaboración del Proyecto de Vida

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Ver página de la Institución "Académico - Docente"

ACTIVIDAD FINAL DEL TERCER PERÍODO

Octubre 29

ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIAL

Objetivo: Construir un Proyecto Social, en el que expreses un servicio o colaboración en tu Barrio, Parroquia, Centro de salud o en un grupo específico al cual pertenezcas (Club de amigos, club deportivo, etc.). 

PASOS

1. Identificar una necesidad en uno de los lugares nombrados; por ejemplo: visitar una familia pobre, acompañar un anciano solo, mejoramiento de una cancha del barrio en mal estado, Acción Comunal, colaboración al padre de la parroquia o al pastor de la iglesia, Centro geriátrico, colaboración en primeros auxilios, etc.

2. Escribir algunas ideas o formas de colaboración ante la situación identificada. ¿Cómo podría colaborar?

3. Escribir un párrafo acerca de la importancia de servir a los demás, especialmente a los más necesitados.

4. Elaborar una cartelera con imágenes y mensajes donde se exprese solidaridad ante situaciones de pobreza, soledad, colaboración a la iglesia de mi barrio o el club deportivo.

5. Presentar dicha propuesta en una cartelera (medio pliego) o en hojas de block, en la clase del  5 de noviembre de 2025

REFUERZO  DEL 3er. PERÍODO

Noviembre 12 de 2025

1. Nombrar tres Organismos de Ayuda Humanitaria: escribir la sede o lugar, y las funciones que desempeñan

2. Definir la palabra VOCACIÓN  y las implicaciones que tiene. ¿Qué clase de Vocaciones existen?

3. Identificar tres situaciones de sufrimiento humano, especialmente en países o comunidades pequeñas.

EDUCACIÓN  RELIGIOSA

GRUPOS  8 A ,  8 B  Y  8 D

EJE CENTRAL 

LA  COMUNIDAD

PRIMER  PERÍODO

PREGUNTA TEMÁTICA

¿Cómo se desarrolla la Dimensión comunitaria del ser humano?

CONTENIDOS

  Naturaleza social del Hombre  Una vida con los otros  La familia como punto de partida  Espacios de conocimiento comunitario: en el barrio y el colegio  Las amistades  Ciudadanos del país y del mundo  Las redes sociales en la comunidad

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Ver página del colegio

SEGUNDO  PERÍODO

TERCER  PERÍODO

PLAN DE APOYO, 3a. ALERTA

EVALUACIÓN DEL 3e. PERIODO

Octubre 29

1. Nombrar 5 conflictos sociales

2. Explicar el siguiente conflicto social: EL DESPLAZAMIENTO DE PERSONAS, EN ALGUNOS PAÍSES (MIGRACIÓN)

3. ¿En qué consiste la COMUNICACIÓN ASERTIVA?

4. ¿Cuáles valores (4) se requieren para ese tipo de comunicación?

5. ¿Por qué es importante LA FRATERNIDAD?

6. Escribe tres sinónimos de la palabra Fraternidad

7. ¿Cuál es el aporte de las Religiones a la vida de las personas?